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                智讀文本,慧澤心靈 ——記張蜀梁老師《關(guān)于文本解讀的探討》講座

                時(shí)間: 2022-05-09     作者:YHJ      閱讀次數(shù): 125


                語(yǔ)文教師在指導(dǎo)學(xué)生閱讀時(shí),是否帶有問題意識(shí)?是否帶有對(duì)文本的美妙生成?文本解讀如何落實(shí)到具體的課堂教學(xué)當(dāng)中?針對(duì)語(yǔ)文教學(xué)困境,今天下午,教學(xué)負(fù)責(zé)人蜀梁老師為中學(xué)部語(yǔ)文老師做了《關(guān)于文本閱讀的探討》的專題講座。

                幫助學(xué)生廓清學(xué)習(xí)迷霧,引導(dǎo)學(xué)生帶著問題進(jìn)入文本,豐富學(xué)生的理論知識(shí)是蜀梁老師的經(jīng)驗(yàn)之談,也是與會(huì)同仁們深為共鳴的精髓。高三年級(jí)主任牟春風(fēng)老師說(shuō),真知絕對(duì)出于實(shí)踐,實(shí)踐更要深耕真知。

                青年教師李江花老師表示,講座深入淺出,必將對(duì)青年教師的教學(xué)實(shí)踐起積極的指導(dǎo)作用。


                通訊員|王保國(guó)

                編輯|湖畔媒體中心

                上一頁(yè):筑巢引鳳,成就精品——記小學(xué)部區(qū)級(jí)英語(yǔ)規(guī)劃課題中期檢查會(huì) 下一頁(yè):美好學(xué)校|新課標(biāo)理念下的作業(yè)設(shè)計(jì)探索 ---記2022年秋期長(zhǎng)壽區(qū)小學(xué)英語(yǔ)開放活動(dòng)

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