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“種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。欲樹之長，必于始生時刪其繁枝。欲德之盛，必于始學時去夫外好?！睘榍袑嵺`行遠恒佳教育“煥發(fā)美好的人性，培養(yǎng)美好的人格，擁有美好的人生，建設(shè)美好的教育”的教育理念，2024年9月25日學校辦公室主任、高中部德育主任、團委書記龔朝蓮在龍行廳組織高二年級學生對“聚焦美好教育，爭做美好學生”進行主題學習。

本次學習主要圍繞“六立一達”美好德育體系展開。龔主任從立德、立心、立身、立行、立學、立異、達人七個方面對同學們?nèi)绾巫鲆粋€“習慣好、能力強、成績優(yōu)”的美好學生進行了教育。

立德，同學們應(yīng)從生活中的小事入手，培養(yǎng)自己專注、忠誠善良、感恩、寬容的美好品行，做一個謙遜自律、孝親尊長的文明人。

立心，成為一個接納他人、智慧感恩幸福的人，分別從心智努力是自己做一個悅納自己成長、堅毅勇敢、共情同理、尚美求真、學會欣賞等方面努力。

立身，成為珍愛生命、生活自理、身體健美的健康人，包括科學飲食營養(yǎng)身體、生活細微關(guān)愛身體、合理鍛煉、強健身體。

立行，成為知行合一、學以致用、勇敢堅毅的踐行人，通過研學旅行，增加見識、促進思考，通過周末德育家庭作業(yè)，拉進學生和親人的距離，提升情商。

立學，成為樂學善思、自主合作、人文科技的智慧人，學校充分尊重孩子個性，一生一課表，給孩子一個豐富多彩的課堂生活。同學們可在“課程超市”自主選擇，揚其所長，讓每個孩子的天賦與努力最大融合，成為最好的自己。

立異，注重創(chuàng)造性思維、批判性思維的養(yǎng)成。成為培養(yǎng)探索實踐、興趣特長、個性獨特的創(chuàng)新人。每日校園熱點、班級好事播報，每周時事熱評，課前三分鐘演講；遠恒佳舞臺，學校充分提供展示的機會和平臺，讓孩子歷練自信、大膽表達，鼓勵孩子說出自己獨特的見解。

達人，成為公益利他、國家認同、國際理解的新時代中國特色社會主義卓越人。學生在學校積極主動參與班級管理、學校管理，提升自我管理能力，學會合理分工，彼此協(xié)作，擁有“人人自律高效”的紀律意識。

育人潤于心，立德始于行。我校始終圍繞立德樹人任務(wù)，解放思想、開拓思路，積極探索德育工作的新途徑、新方法，持續(xù)豐富德育課程體系內(nèi)涵，積極開展豐富多彩的德育活動，讓學生在做中學，在做中反思，在做中提升，以期遇見更美好的自己，擁有一個更美好的人生！

 

文：劉富娟
圖：李戰(zhàn)利

出品：校辦