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學(xué)校地址：重慶市長壽區(qū)長壽湖旅游度假區(qū)

記得一年級的時候，老師說要帶著我們?nèi)ゴ河?。聽到消息的我，激動得不得?/span>!

先收拾好東西，就像上戰(zhàn)場的士兵準(zhǔn)備兵器一樣，一樣都不能落下。我們帶上零食、水、風(fēng)箏，還有垃圾袋。大家一下子就準(zhǔn)備好了，比完成作業(yè)的速度 可快多了。背著我的“兵器”來到小操場，一邊跑 一邊幻想著一會兒放風(fēng)箏 吃零食的滿足。集合時，我發(fā)現(xiàn)根本不用帶風(fēng)箏,老師已經(jīng)用班費買好了。哎，白買了！不然我的存錢罐又可以增加一筆“巨款”啦！

終于整隊啦!劉老師在我們的書包上寫上了每個小朋友的名字，因為劉老師那時候是才來的新老師，所以她把我的"段蘇桓”寫成了“段書桓”，哎，真糊涂呀！老師把風(fēng)箏一個一個地插在了我們書包的側(cè)面，第一次覺得書包真好看。

準(zhǔn)備出發(fā)啦!真的好興奮呀！我一抬頭，看見了白云開心的形狀。

這次春游是我們小學(xué)部集體活動。路隊時從高年級到低年級依次排列，所以我們班是排在最前面的。春游的目的地是長壽湖景區(qū)，還是步行。哎，段段走到那里的時候腳都走廢了吧。

我們找到了一片陰涼的地方坐了下來，同學(xué)們就在陽光下放風(fēng)箏了。有的同學(xué)追著風(fēng)箏一邊跑，一邊吼；有的同學(xué)怎么放也放不起來，灰心地哭了；有的同學(xué)和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏，有說有笑……大家累了就到石頭上休息。  我最關(guān)心的，就是吃！我記得袁梓軒帶了一瓶可樂，他在那兒使勁地?fù)u，搖了好久，他還讓我也搖了一會兒。然后他突然一下打開了，哇……，汽水好像和我們一樣，激動得到處亂躥!好多同學(xué)都看呆啦!可憐的袁樣軒，很大一瓶的可樂卻只喝到了一點兒。

吃完零食，我用我的D幣換了些小餅干和水。我還想換面包的時候發(fā)現(xiàn)幣不夠了，哎，真可憐呀!我只好告訴田老師了。田老師讓小袁幫我換，還真換到了，我真開心呀！

春游結(jié)束了，同學(xué)們都收集了好多快樂回家，我也收集了好多的滿足和快樂。

希望我和同學(xué)們 都和風(fēng)箏一樣，在小學(xué)生活里快樂自在地飛揚。

 

         教師點評：蘇桓的習(xí)作結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，文字真實，最讓老師佩服的是你超強的記憶力，把一年級的事情寫得清清楚楚，不得不說，你的腦袋是個小寶庫！細(xì)細(xì)讀你的習(xí)作，你的語言表達(dá)能力也在悄悄進(jìn)步，你在過程中看到風(fēng)箏插到書包里時，看到袁梓軒喝可樂時，想到自己換面包時的種種心理活動描寫，真實有趣，如臨其境。你寫到風(fēng)箏時，用“有的”來連接句子，構(gòu)成排比，把同學(xué)們在湖邊放風(fēng)箏的樣子寫得到位。你在字里行間里都洋溢著春游中的喜悅，緊扣文題，結(jié)尾點題，更是進(jìn)一步寫出了對同學(xué)們小學(xué)生活的祝福，學(xué)習(xí)了《美麗的小興安嶺》的結(jié)尾，學(xué)以致用。