吃，是故鄉(xiāng)的記憶。

林語堂先生說：“人世間如果有任何事值得我們慎重其事的，不是宗教，也不是學(xué)問，而是吃。”

這里分享一則關(guān)于公學(xué)“吃”的故事。

“我們要在本周星期天在學(xué)校的自助廚房學(xué)習(xí)廚藝?yán)?！?/span>

“二、四、六年級(jí)參加！”

“有我們班級(jí)，太好啦！我喜歡吃可樂雞翅，到時(shí)候我做給你們吃！”

“太棒啦！我到時(shí)做我最喜歡的仔姜肉絲給你嘗嘗！”

同學(xué)們奔走相告……

 

星期天，你終于來到啦！我用媽媽的手機(jī)在群里發(fā)了一條信息：三點(diǎn)半湖畔書院三樓自助廚房見！

“媽媽，我們?cè)摮霭l(fā)到學(xué)校去了！我是組長(zhǎng)，應(yīng)該早點(diǎn)去呀！”

“看把你急的，我馬上就好。我的大組長(zhǎng)?！?/span>

……

開工啦！

“肖俊卿和王藝涵洗菜，項(xiàng)才蕓切菜， 操孟言和 余鑫浩去把學(xué)校準(zhǔn)備的佐料取過來，肖博文和梁正堯去把碗取過來，吳釗旭和我收拾灶臺(tái)，大人在旁邊打下手和拍照?！?/span>

所有的同學(xué)都在我有條不紊的安排下行動(dòng)起來了。

咱們組的王藝涵，那真是真人不露像。那架勢(shì)，有板有眼的，真像一名小廚師呀！

 

       我的媽媽在旁邊，幾次都想要干預(yù)我的指揮，想要參加到我的隊(duì)伍中來，都被我用眼神制止了。我看見媽媽很無奈的取出手機(jī)來為我們拍照。我趕緊擺了個(gè)造型，還向媽媽豎了個(gè)大拇指。
       學(xué)校大廚也來到我們身邊為我們作現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。還夸我們組做得好。我這個(gè)組長(zhǎng)感覺臉上特有光。

 

分享我們的勞動(dòng)成果啦！來!我們拍張照片留個(gè)紀(jì)念吧！

可樂雞翅、水果沙拉、水餃、蒸餃、臘肉、紫菜蛋花湯……滿滿的一桌。 同學(xué)們笑了。為我們組點(diǎn)贊吧！

最后，我要告訴你一個(gè)小秘密：我們采用組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)選組員，分配各項(xiàng)工作，還要完成研究性學(xué)習(xí)實(shí)踐報(bào)告。

《至味在人間》是“舌尖上的中國(guó)”總導(dǎo)演陳曉卿的新作，文中說，有故鄉(xiāng)美食記憶的人，是幸福的！其實(shí)在孩子的眼里，吃不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是他們?cè)谏顚?shí)踐中學(xué)到好多東西。難怪下一個(gè)周末的自助廚房，令人期待！